8. November 2022 - 14:00 bis 22. November 2022 - 18:00
Ort:
PH Kärnten
Hubertusstraße 1
9020
Klagenfurt
Ziel ist, Pädagog*innen der Sekundarstufe zu befähigen, das Programm „Die Empathy Challenge“ in ihren Klassen durchzuführen. Dabei üben Schüler*innen sich in sich selbst und andere einzufühlen, andere zu verstehen und selbst verstanden zu werden. Sie lernen klar auszudrücken, was sie sehen oder hören und was sie fühlen und brauchen. So können Konflikte auf wirksame Art gelöst werden oder entstehen erst gar nicht.
21. September 2022 - 14:30 bis 19. Oktober 2022 - 17:15
Ort:
Online
Was ist eigentlich Glück? Welchen Nutzen hat Glück für die Gemeinschaft? Lässt sich Glück erlernen und trainieren? Diesen und anderen spannenden Fragen werden wir uns an drei Nachmittagen widmen und eine Vielfalt an Antworten von großen Denkern und der Glücksforschung in Form von Weis-heiten, Geschichten und Fakten kennenlernen. Wir werden die eigenen Glücksquellen erforschen und auch die Hindernisse, die dem persönlichen Glück im Wege stehen. Gemeinsam erarbeiten wir praktische Glücksstrategien für den individuellen Alltag.
13. Oktober 2023 - 16:30 bis 15. Oktober 2023 - 17:00
Ort:
Verein Selbstlaut
Thaliastraße 2a
1160
Wien
In diesem Seminar werden wir mit Hilfe der GFK-Tanzparkette (NVC Dance Floors) von Bridget Belgrave und Gina Lawrie die wichtigen Themen und Prozesse der "Gewaltfreien Kommunikation" erforschen und das Verständnis von GFK vertiefen. GFK-Tanzparkette schaffen mit Bodenkarten einen Raum, in dem wir Klarheit und Tiefe in innere und äußere Kommunikationsprozesse bringen können.
BILDUNGSKONTO FÖRDERFÄHIG - 30% der Seminargebühr
https://www.land-oberoesterreich.gv.at/170925.htm
Zeit:
11. März 2023 - 8:30
Ort:
Bildungszentrum Maximilianhaus
Gmundner Str.1b
4800
Attnang-Puchheim
Es braucht Zeit, Energie, Übung und Durchhaltevermögen, die Sprache der Zusammenarbeit und des Miteinanders in einer Umgebung von Konkurrenzdenken zu verankern. In diesen 2 Jahren kontinuierlicher Anwendung in und rund um die Seminare, verankert in einer fixen Peergruppe, wird dies möglich und realistisch
