Die Kunst des Feierns

An diesem Nachmittag wollen wir überlegen, was es in diesem Schuljahr alles zu feiern gibt. Was ist gut gelungen, worauf sind wir stolz, wo haben wir uns weiterentwickelt? Welche Bedürfnisse haben sich für mich durch meine Arbeit als LehrerIn erfüllt? Wo habe ich gelernt, besser für mich zu sorgen?
Bewusst wollen wir Gelungenes zur Sprache bringen und die Haltung der Mitfreude einüben und gemeinsam feiern.
Wir wollen unsere Kenntnisse der Gewaltfreien Kommunikation vertiefen und auf  Situationen aus Ihrem (Schul-)Alltag anwenden.
Bitte praktische Übungsbeispiele aus dem Alltag mitbringen. Diese müssen nicht zum Thema des Nachmittags passen.